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中科UMajor大学专业课学习数据库汇报资料

时间:2020-08-22 09:35:13 关键词: 专业课 中科 汇报

 中科 r UMajor 大学专业课 学习 数据库

 汇报 资料

  中科软股 教育科技 (北京)

 股份 有限公司

 客服电话:

 400

 6666 246

 第一部分:

 中科教育 资源数据库 概述

 “中科教育资源数据库”可以为大学生构建一个高效、实用、便捷的终身学习资源数据库,包含《中科 VIPExam 考试学习资源数据库》和《中科 UMajor 大学专业课学习数据库》两个子库。VIPExam 数据库和 UMajor 数据库既相互独立、又相辅相成,全面覆盖了在校大学生所需的全部学科领域的学习资料,并配以模拟自测、错题自动记录、错题重新组卷、交互式学习、试卷下载与离线答卷等等便于学生开展自主性个性化学习的便利工具。

 ▲ 在校期间,学生可以通过访问校内的数据库镜像站点或远程站点来获取学习资料。

 ▲ 毕业之后,学生仍然可以通过自己的学号(即永久漫游账号)来访问中科大学生终身学习平台,以不断地在工作中充电,在实践工作的同时来进行理论知识方面的补充拓展学习。

 《中科 VIPExam 考试学习资源数据库》为学生参加各种 能力测评考试(如大学英语四六级考试、计算机等级考试等)以及 学历考试(如考研、考博)提供了海量的高质学习资源和学习平台,可以有效帮助大学生解决毕业就业所面临的一系列问题。

 《中科 UMajor 大学专业课学习数据库》收录理学、工学、经济学、管理学、法学、艺术学等 12 大学科门类的数百门专业课学习资料,为学生的 专业课程学习提供了海量学习资料(如课程重点难点归纳、知识脉络梳理、拓展学习资料、历年考研真题、知识点同步练习试卷等),可以有效帮助在校大学生夯实专业基础知识、提高专业课学习成绩。

 此外,UMajor 数据库带有“自建特色专业数据库”的功能。为了充分发挥图书馆的教学辅助职能,有效促进教师教学与学生学习之间的衔接;同时也为了积极提升图书馆对学生提供学习资源服务的广度与深度,解决在校学生缺乏专业课学习资料和自主化学习平台的问题,图书馆可以依据本校的专业设置及特色优势学科情况,建设“本校特色专业学科知识仓库”,从而 充分发挥出图书馆在 知识传承和衍生创新的过程中 ,所承担的知识原料供应与催化的服务职能。

 第 二:

 部分:

 《中科 r UMajor 大学专业课学习数据库》简介

 一、数据库概述

 “中科 UMajor 大学生专业课学习数据库”(简称 UMajor 数据库)是国内唯一一款专业性的、已形成完备学科体系的、以大学阶段各学科门类的专业课程学习资源为收录对象的数据库。

 首先,UMajor 数据库是一个收录了海量学习资源的 知识仓库。UMajor 数据库并不是单纯的试题库,而是完全按照教育部最新版“学科专业目录”来设置学科体系、以专业课程教辅资料为收录对象,现已收录理学、工学、经济学、管理学、法学、文学等十二大学科门类专业课程的 知识脉络剖析、重点难点归纳、知识扩展学习资料、知识点同步练习试卷等资源,供学生开展自主性学习、以及通过答题练习的方式来验证自己对知识点的掌握程度,从而提高自己的专业课知识运用能力; 其次,UMajor 数据库也是一个功能完备的 在 线学习平台。UMajor 数据库为学生提供了自主学习、模拟练习、辅助学习、交互式学习等 16 项实用学习工具,有助于学生提高学习效率、夯实学习基础,进而提高学习成绩。

 最后,除了提供面向学生的学习服务功能之外,UMajor 数据库还提供了完备的 教辅功能。对教师而言,通过该数据库的各种辅助教学功能,教师可以查找试题编写试卷、组织在线无纸化考试、与学生互动教学,进而方便快捷地构建考试和教学平台系统,实现对教学、考试、学习的高效管理。

  二、 大 学生学习情况分析

 大学生以学习为天职,而“专业课”的学习任务则占据了在校大学生日常学习生活的绝大部分比例。但目前国内几乎所有高校都面临着师资力量不足的问题,学生很难在课堂时间以外获取到专业课程的辅导。在这种情况下,绝大多数学生形成了“课内靠听讲、课外靠自学”的学习习惯。学生一旦因为某些原因而落下几节课程,则只能通过自学的方式来补上。但除了教材以外,学生可用于自学的专业课学习资料却少之又少。

 此外,高等教育与基础教育“手把手、教考练”的教学方式有着本质的区别,高校学生在课堂上接受教师关于专业课的知识内容讲解之后,很难再有机会通过模拟自测、答卷练习的方式来检验自己对知识点和知识运用能力的掌握程度,这也造成了相当大一部分学生虽然上课认真听讲、但仍无法通过期末考试的局面。

 因此,为了解决在校大学生缺乏专业课学习资料和自主化学习平台的困难,同时也为了拓展图书馆对学生提供专业课学习的教辅服务内容,填补教师教学与学生学习之间的衔接空白,中科软股教育事业部特邀百余名优秀高校教育教学专家,历时近两年研发出了“中科 UMajor 大学专业课学习数据库”。

  三、应用价值

 对 高校图书馆而言,通过 UMajor 数据库全面而灵活的后台管理功能,可以将各种专业课辅导书籍数字化后导入到数据库中,建成符合本校专业特色的学科知识仓库,从而不仅为学生进行自主性学习提供更加专业的学科化知识服务,更能充分发挥出图书馆在知识传承和衍生创新的过程中,所承担的知识原料供应与催化的服务职能。

 对 教学部门(教师)而言,通过 UMajor 数据库的各种辅助教学功能,教师可以查找试题编写试卷、组织在线无纸化考试、与学生互动教学,进而方便快捷地构建考试和教学平台系统,实现对教学、考试、学习的高效管理。

 对广大 高校学生而言,通过 UMajor 数据库海量的专业课学习资源和全面的学习练习功能,学生不仅可以在平时根据自己的个性化需求来进行专业课的预习和巩固复习,同时也可以在考前进行专项强化练习和模拟自测,从而使学习重点更加突出、学习更加有针对性,进而夯实学习基础,提高学习效率和学习成绩。

  四 、数据库 前台 主要功能 介绍

 中科 UMajor 数据库分前台应用系统(即学生应用端)和后台管理系统(即教师管理端)。前台应用系统包括课程学习、综合模拟自测、专项练习、我的课程、我的题库、错题记录、错题组卷、成绩曲线、在线考试、数据检索等主要功能模块;后台管理系统包括用户管理、访问量统计、组织在线考试、考试统计等主要功能模块。

 ■ 课程学习 ——收录十二大学科门类的各门课程的知识点脉络图、知识扩展学习资料等资源,以及数万套章节同步练习试卷,供学生进行课程预习、课程复习、知识点扩展学习以及通过答卷练习来检验自己对知识点的理解和掌握程度。

 ■ 期中期末 自测 ——为了便于学生在期中期末考试之前,对所学课程进行系统性地复习和自测练习,UMajor 数据库提供了“综合模拟自测”功能。在该功能中,学生可以选取多个章节(知识模块)的试题,以自测练习的方式来验证自己的学习成效和对

 各知识模块的掌握程度。自测练习答卷之后,系统将展现每一道试题的正确答案和知识点解析。

  ■ 成绩曲线 ——通过“成绩曲线”功能,学生可以随时了解自己以往的答卷情况(答卷时间、试卷名称、成绩等),并查看历次答卷过程中各个题型的答对率,进而找出自己学习的薄弱环节,并进行有针对性的强化练习(可配合使用“专项练习”功能)。

  ■ 在线考试 ——通过在线考试功能,被授权的学生可以通过计算机网络参加教师组织的各种随堂考试、正式考试或作业考试。考试结束后,UMajor 数据库将对所有考

 生的客观题试卷部分自动判分,并自动计算该次考试的平均分、及格率、参考人数、名次等数据。

 ■ 错题 记录 ——“错题记录”是 UMajor 数据库独有的学习功能,该功能将对学生的复习备考提供最实用的帮助,使用“错题记录”也是学生提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的最重要手段。学生在使用 UMajor 数据库进行答卷练习的过程中,凡是做错的试题都将被自动保存到“错题记录”中,便于学生日后进行分析总结和强化记忆。

 学生可以随时查看自己以往答错的试题,查看该道试题的正确答案和知识点解析,并可以向该题添加“解题心得”。“错题记录”功能将在极大程度上便于学生找出自己学习中的薄弱环节,使学习重点更加突出、学习更加有针对性,进而夯实学习基础,提高学习效率和学习成绩。

 ■ 错题组卷 ——在“错题组卷”功能页面中,学生可以分学科、分题型查看自己全部做错过的试题分布情况,并可以抽选某一学科下的错题重新组成一套试卷供自己练习。因为该试卷内的试题均为该学生以往做错过的试题,因此对于检验学生对知识点的掌握程度、验证学生的学习效果将会有极大的帮助。

  五 、 数据库 后台 主要功能 介绍

 1 1 、 后台管理功能概览

 UMajor 数据库后台首页 直观展示数据库后台的各项功能,鼠标放置于某项功能上时,系统将给出该功能的概括性文字描述;用户点击该功能的图片(相当于按键)即可进入该功能页面。如下图:

  2 2 、知识元链接功能

 (1)、对于已经创建好的课程框架(课程、章节),教师可以对课程或章节上传资源。如果是与整个课程相关的资源,教师可以仅指定课程名称,而不具体指定章节名称,即将该资源将其上传至“课程”的根节点。如果是仅与某一章节相关的资源,那么教师可以指定具体的章节,那么该资源将上传到“章节”子节点。

 (2)、如果选择上传“教辅书籍”,则可以根据系统提示依次输入资源名称、作者、单位、发布年份、中图号、来源(网址)几项,并点击“确认添加”,此时系统将对该资源进行标引并形成知识元链接。

 (3)、如果该资源并不是一个外部服务器的链接地址,而是教师自己电脑上的文件,则教师还可以通过“第四步:上传本地文件”来将该文件上传到服务器中。(如果该资源并不需要从本机上传到服务器,而只是一个外部链接地址,则无需进行“第四步”操作)

 ◆整体界面如下图:

  ◆关于“第二步:请选择栏目及资源类型”,系统提供了 5 个栏目,并以下拉菜单的形式供用户选择。

  ◆前台展示效果

  通过上述操作之后,该门课程已经可以在数据库 前台供学生查阅使用了。如下图:

 ◆同时,UMajor 系统也已根据该资源所录入的信息,对数据库内所有的资源进行了知识元链接。例如,点击上述图片中的“作者姓名:谢峰”时,系统将给出该作者所发布的全部资源,如下图:

 3 3 、 通过“课程发布”功能来 创建“课程首页”

 教师通过 UMajor 数据库后台所创建的课程、以及所上传的资源,都将(按照 UMajor现有的数据库字段结构体系)出现在 UMajor 前台的课程目录树中,供学生查阅下载。

  但 UMajor 现有的数据库字段结构体系仅包含了有限的资源类型,即最常用、对学

 生的学习最有帮助的六项:学习指导(如课程重点难点归纳、知识脉络图等)、自测练习(知识点同步辅导试卷)、教学课件、教学视频、教辅书籍、知识拓展。

  如果教师在自建多媒体网络课程时,需要添加更多的内容,例如课程简介、教学大纲、电子教案等,那么则可以通过 UMajor 数据库后台的另外一项功能“课程发布”来实现。具体过程如下:

 (1)进入“课程发布”功能,选择需要创建课程首页的课程名称,并选择“模板样式”、选择所需出现的栏目菜单、录入课程简介等信息。

  (2)点击页面下部的“保存”按键,则 UMajor 系统将根据内置的“模板样式”自动为该门课程生成“课程首页”。如下图:

 (3)UMajor 数据库后台中的“自建课程”包含 5 个子功能,如下图:

 ①“课程设定”的主要功能在于搭建课程的“框架”,并不涉及“资源”,例如创建新的课程名称、创建新的章节名称。

 ②“资源录入”的主要功能在于教师可以为某门课程上传资源( 上传个人电脑资源或者引用互联网资源),以及为上传的资源填写知识元信息。资源的类型有 5 种:

 学习指导、教学课件 、教学视频、教辅书籍、知识拓展。

 ③“课程发布”的主要功能在于满足教师为该门课程上传更多类型的资源的需求,提供了 10 种资源类型:

 课程首页、课程简介、教学大纲、 教学课件、 自测练习、 教辅书籍、

 知识拓展、 电子教案、 课程指导、教学视频。(其中红色字体的 5 种是新增的资源类型)

 ④“录入试题”和“批量导题”的功能都是用于教师向数据库内添加新的知识点练习题,“录入试题”仅支持手工录入的方式,而“批量导题”则支持通过 EXCEL 表向数据库内批量导入试题。

  上述第②和第③项的功能虽然有一些相似之处,但实则满足了不同教师的不同需求。区别在于:通过③“课程发布”可以创建更多的资源类型、并且可以自动生成多媒体课程的首页。但凡是创建了“课程首页”的课程,则系统将会对该门课程自动加载出“更多资源”这一标签,点击即可进入该门课程的首页。

  【特别注意】在某些情况下,教师出于测试等原因,创建了某门课程(课程名称、章节名称、课程首页)后,却没有向该门课程添加任何“资源”,相当于仅仅为该门课程搭建了“框架”,而“框架”下并无“资源”,那么系统将自动对这类课程进行屏蔽,以免学生查看到这类课程后对数据库的使用价值产生怀疑。

 4 4 、教师主页

 (1)数据库的前台和后台分别新增了“教师主页”功能,学生可以在数据库前台查看老师的个人主页;教师可以在数据库后台创建、编辑个人主页。

 (2)受版面所限,数据库前台的“教师主页”被设置在“辅助学习”功能区。点击进入之后,学生可以按“教师姓名”或按“所属院系”来进行检索。

 (3)如果选择“按所属院系”,则系统将显示出该院系内的全部教师。

 (4)点击某位教师的姓名,则可以打开该教师的个人主页。如下图:

  六 、主要技术指标

 1 1 、收录学科:现已收录(除军事学外)十二大学科门类的 746 门课程。专业课多媒体教辅资源(专业课学习指导、知识脉络梳理、重点难点归纳等)25611 课时、收录专业课知识点同步辅导试卷 89998 套。

 2 2 、主要功能:UMajor 分前台应用系统(即学生应用端)和后台管理系统(即教师管理端)。前台应用系统包括课程学习、专项练习、综合模拟自测、错题记录、错题组卷、成绩曲线、在线考试等 16 个主要功能模块;后台管理系统包括自建题库、访问统计、组织在线考试、考试统计、用户管理等 15 个主要功能模块。

 3 3 、检索方式:提供快速检索、标准检索、高级检索和学科导航检索。检索字段包括课程名称、试卷名称、知识模块、题干、答案及解析等字段。

 4 4 、技术标准:基于 Windows NT 架构操作系统和 SQL、IIS 平台,提供 B/S 方式的 WEB数据库服务。

 5 5 、数据标引:采用专业化深度标引工具,题库内任一试题均标引为主题干、副题干、多媒体附件、选项 A、选项 B、选项 C、选项 D、选项 E…、答案、知识点解析等 39 个字段,使数据库具有高扩展性和灵活性。

 6 、保护 :

 UMajor 项目组拥有专业化的题库资源编委会,百余位著名高校教育专家严格把关,精心编写整理,保证 UMajor 数据库内全部试卷及学习资料的权威性、实用性和时效性。UMajor 数据库拥有国家局颁发的《计算机软件著作权登记保护证书》和十余所出版社及著名高校教育专家签署的《许可授权书》。

 七、 、 《中科 r UMajor 大学专业课学习数据库》 收录资源列表

 学科门类

 收录课程 哲学

 ( (” 含“两课”) ) 邓小平理论和三个代表重要思想概论、逻辑学、马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、西方哲学史、中国哲学史……

 第 三 部分:

 研发机构简介

 中科软股教育科技(北京)股份有限公司传承上市公司“中科软(股票代码 430002,中科院软件所下属企业)”的创新精神,是国家工信部和北京市科委联合确定的第三批重点扶持自主创新型企业和股份制改制试点企业,是中科系众多优秀企业中专注于行业经济学

 财政学、产业经济学、工程经济学、公司理财、管理经济学、国际金融、国际金融与管理、国际经济学、国际贸易、宏观经济学、货币金融学、货币银行学、计量经济学、金融统计分析、金融学、进出口贸易实务、经济学原理、世界经济概论、世界经济新论、微观经济学、现代货币银行学、政治经济学…… 法学

 法理学、公司法、国际法、国际关系理论、国际关系史、国际经济法、国际私法、合同法、环境与资源保护法、婚姻家庭法、经济法、民法、民事诉讼法、商法、税法、宪法、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、证券法、知识产权法、中国法制史…… 教育学

 当代教育学、发展心理学、教育心理学、心理学、心理学导论、中外教育史…… 文学

 古代汉语、广告学、现代汉语、语言学、语言学概论、语言学教程…… 历史学

 世界古代中世纪史、世界近现代史、中国近现代史、中国近现代史纲要…… 理学

 半导体物理学、分析化学、概率论与数理统计、光学、化工原理、基础生命科学、基础有机化学、离散数学、热力学与统计物理、生物化学、数学分析、数值分析、水分析化学、统计学、微积分、无机化学、物理光学、物理光学与应用光学、物理化学、细胞生物学、线性代数、遗传学、应用光学、有机化学…… 工学

 材料力学、电磁场与电磁波、电路分析、电路与模拟电子技术、钢结构、高频电子线路、工程力学、混凝土结构、机械设计、机械原理、机械制造技术基础、计算机系统结构、计算机组成原理及汇编语言、建筑结构设计、建筑力学、结构力学、理论力学、量子力学、人工智能、射频通信电路、数字电路与逻辑设计、水工钢筋混凝土结构、通信原理、土木工程材料、现代数字电路设计…… 农学

 动物生理学、动物学、农科化学(无机及分析化学 I)、微生物学、植物生理学…… 医学 病理生理学、病理学、病理学(中医药方向)、儿科学、妇产科学、局部解剖学…… 管理学 财务分析、财务管理学、财务会计、成本会计、高级财务管理、公共管理学、公共行政学、公共政策分析、公共政策学、管理会计、管理学、会计学、基础会计、旅游学、人力资源管理、审计学、市场营销学、西方行政学说史、新编质量管理学、行政管理学、运筹学、中级财务管理、中级财务会计…… 艺术学 设计艺术学概论、世界现代设计史、艺术学概论、中外工艺美术史、中外美术史…… 合计

 十二大学科门类 ,现已收录 1 25611 课时,同步辅导试卷 8 88 9998 套。

 软件研发的高科技公司,同时也是唯一曾三次获得北极光创投基金、红杉中国等国内著名风投注资的公司。

  “中科软股教育事业部”即“中科软股教育科技(北京)股份有限公司”,是集团公司旗下众多事业部中专注于行业教育软件研发、销售与服务的部门。教育事业部自创立以来,一直致力于多媒体知识信息资源的采集、挖掘与整合工作,目前事业部旗下的金融行业考试系统、电力行业培训考试系统、税务行业考核培训系统、电信行业考试系统、物流行业考评系统等产品已经在相应领域中成为应用最广泛、用户满意度最高的专业性行业考试软件。

  中科软股教育事业部现有员工 300 余人,其中大学本科以上学历的专业技术人员占到总人数的 90%以上,保证了公司能够拥有雄厚的软件研发实力和完善的售后服务体系。中科软股教育事业部以 ISO9001:2008 国际标准质量体系来严格要求生产,形成了科学而高效的内部运行机制,使中科软股系列教育软件产品从研发到生产、从售前咨询到售后服务都形成了一套合理而完善的质量管理体系,从而高效地为用户提供优良的产品和贴心的服务。

  中科软股教育事业部以先进的技术、专业的资源把握着知识信息资源服务领域的发展趋势;以卓越的产品质量、健全的产品体系来引导和满足用户的多样化需求;并以完善的服务体系、优秀的服务队伍赢得了广大用户的信赖和支持。

  目前,公司旗下的中科 VIPExam 考试学习资源数据库、中科 UMajor 大学专业课学习数据库(统称中科多媒体教育资源数据库)已成为我国高校领域应用最广泛、用户满意度最高的教育资源数据库,全国高校图书馆正式订购用户已经超过 700 所,并均对数据库质量与服务反映良好。

  第 四 部分:

 数据库典型用户

 作为对学生最实用、同时也是最专业的学习考试型数据库,目前中科 VIPExam 考试学习资源数据库以及中科 UMajor 大学专业课学习数据库在全国已有 超过 7 70 00 所 高校图书馆正式采购用户;其中,部分典型用户如下:

 院校类型

  部分典型用户

  985/211 及部属院校正式订购用户 【超过 80 所】

 中国人民大学、北京邮电大学、大连理工大学、山东大学、辽宁大学、吉林大学、东北师范大学、东北农业大学、北京科技大学、中国民航大学、天津医科大学、北京化工大学、中国矿业大学、东北大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京理工大学、北京体育大学、延边大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、河北工业大学、防灾科技学院、华中科技大学、国际关系学院、国家开放大学、西北农林科技大学、西北工业大学、华北电力大学、西安电子科技大学、大连民族学院、内蒙古大学、中央民族大学、中国人民公安大学……

  省属本科院校 正式订购用户 【超过 400 所】

 北京建筑大学、北京信息科技大学、北京石油化工学院、首都经济贸易大学、北京印刷学院、天津工业大学、天津科技大学、天津城建大学、河北大学、北华航天工业学院、河北科技师范学院、山西财经大学、内蒙古财经大学、内蒙古农业大学、鞍山师范学院、大连工业大学、大连交通大学、辽宁工业大学、辽宁科技大学、沈阳航空航天大学、沈阳师范大学、渤海大学、吉林财经大学、长春大学、吉林建筑大学、河南中医学院、商丘师范学院、成都医学院、江汉大学、广东技术师范学院、黑龙江大学、黑龙江中医药大学、齐齐哈尔大学、绥化学院、临沂大学、山东建筑大学、山东农业大学、山东财经大学、山东交通学院、宝鸡文理学院、合肥师范学院、三江学院、盐城工学院……

  高职高专院校 正式订购用户 【超过 200 所】

 北京工业职业技术学院、北京信息职业技术学院、唐山职业技术学院、沧州医学高等专科学校、大连职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校、辽宁经济职业技术学院、辽宁铁道职业技术学院、厦门城市职业学院、广东轻工职业技术学院、广东省外语艺术职业学院、广东工贸职业技术学院、广东农工商职业技术学院、东营职业学院、威海职业学院山东交通职业学院、山东城市建设职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东外贸职业学院、南京交通职业技术学院、南京特殊教育职业技术学院、无锡科技职业学院、盐城工业职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江苏海事职业技术学院……

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